Methode

Ihr Spracherfolg ist unser Ziel! Und um das effektiv und kostengünstig zu erreichen lernen Sie im Unterricht nach einer speziellen Lehrmethode. Bei dieser sog. direkten oder auch natürlichen Methode werden Sie, mit einer Unterrichtssituation verknüpft, alltägliche und berufliche Redewendungen lernen, selbstverständlich mit den dazugehörigen Grammatikstrukturen und Vokabeln. Und dies von Anfang an in Ihrer Zielsprache (Englisch, Französisch, etc.). Deutsch wird dabei immer nur eine „Notbremse“ sein.

CEF Das Europäische Sprachstufensystem

CEF (Common European Framework of References)

Ihr Fremdsprachentraining bei Cox & Co wird nach dem Europäischen Sprachstufensystem organisiert und zertifiziert. Somit haben Sie immer die Sicherheit, dass Sie bzw. Ihre Mitarbeiter Ihr Sprachziel mittels Stufentest „sichern“ können.

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Beschreibung der Sprachstufen

Basic user		einfache Informationen verstehen/ ergänzen
A1	Hören:	Fragen und Anweisungen auf der Grundlage einfacher sprachlicher Strukturen verstehen.
	Lesen:	Einzelne Wörter oder ganze Sätze in einfachen Satzkonstruktionen erfassen. Informationen von Wegweisern/ Schildern/ Plakaten u.ä. aufnehmen.
	Sprechen:	Kurze und einfache Aussagen auf der Grundlage vorgegebener Sprachstrukturen zu Personen/ Arbeitsplatz machen
	Schreiben:	In Formularen Angaben zu Namen/ Adressen/ Nationalität usw. ergänzen.
A2	Hören:	Einfache Informationen zu Personen/ Arbeit verstehen.
	Lesen:	Einfache Briefe (Terminabsprechungen/ Einladungen) verstehen. Informationen von kurzen Texten/ Anweisungen nach bekannten Sprachmustern (Fahrpläne/ Anzeigen/ Prospekte) aufnehmen.
	Sprechen:	Einfache Fragen zum Tätigkeitsbereich auf der Grundlage bekannter Sprachstrukturen beantworten und Fragen dazu stellen.
	Schreiben:	Kurzmitteilungen/ Fax/ E-Mail nach vorgegebenen Sprachmustern verfassen. Einfache Notizen aufnehmen. Texte nach vorgegebenen sprachlichen Mustern erstellen.
Independent user		umfangreiche Informationen bearbeiten/ vermitteln
B1	Hören:	Standardinformationen aus dem Arbeitsbereich aufnehmen.
	Lesen:	Standardbriefe verstehen. Standardtexte (Informationen über Arbeitsprozesse/ Produktbeschreibungen) aufnehmen.
	Sprechen:	Informationen über Tätigkeit/ Abteilung/ Firma/ Produkte und Prozesse im persönlichen Gespräch vertrauter Sprachstrukturen treffen.
	Schreiben:	Standardanfragen/ -angebote verfassen. Kürzere Texte zu vertrauten Themen, ggf. mit Erklärung einfacher Grafiken erstellen.
B2	Hören:	Komplexe Informationen zum Arbeitsbereich in Besprechungen/ Präsentationen im Ganzen verstehen.
	Lesen:	Hauptinhalte von umfassenden Berichten/ Schriftstücken/ Verträgen/ Verhandlungen/ Verträge mit firmenspezifischen Inhalten erfassen.
	Sprechen:	Arbeitsabläufe/ Vorträge/ Versuche/ Projekte beschreiben und erläutern. Hauptinhalte von Besprechungen/ Präsentationen wiedergeben. Standpunkte darlegen und Missverständnisse/ Differenzen beseitigen.
	Schreiben:	Formelle Standardbriefe selbstständig erstellen. Texte zum Fachgebiet erstellen. Mittelschwere Grafiken beschreiben, Inhalte wiedergeben
Competent user		komplexe Informationen steuern/ moderieren
C1	Hören:	Präsentation/ Berichte/ Erläuterungen im Detail verstehen.
	Lesen:	Komplexe Fachartikel, technische Anleitungen, detaillierte Informationen von Aufzeichnungen jeglicher Art verstehen.
	Sprechen:	Über viele Themen berufsspezifischer und allgemeiner Art sprechen. Adressatenbezogene Präsentationen durchführen. Komplexe Sachverhalte darstellen und Lösungen aufzeigen.
	Schreiben:	Komplexe Briefe (z.B. Beschwerden) adressatenspezifisch formulieren und beantworten. Berichte über komplexe Sachverhalte zunehmend selbstständig erstellen.
C2	Hören:	Müheloses Verstehen aller Aspekte des Arbeitsbereichs.
	Lesen:	Komplexe umfassende Berichte, z.B. in Sachbüchern und Fachartikeln verstehen. Müheloses Verstehen von Texten aller Art.
	Sprechen:	Besprechungen/ Verhandlungen moderieren und auf unerwartete Situationen reagieren. Verschiedene sprachliche Mittel flexibel handhaben und mühelos Sprachen wechseln.
	Schreiben:	Korrespondenz jeglicher Art selbstständig erstellen. Umfassende Berichte zu komplexen Fragen und Protokolle adressatenspezifisch und stilistisch variiert erstellen.

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